<title_newspaper="Przyjaciółka">
<title_article="Wychowanie przedszkolne">
<author_1="I. M.">
<language="pl">
<style="press">
<year="1951">
<month="6">
<date="1951-06-03">
<period="w">
<status="1_obieg">
<support="paper">
Pani 5-letni chłopczyk ma dobrą pamięć. Uczy się szybko i łatwo wierszyków oraz piosenek, natomiast liczenia, odróżniania cyfr nie może go Pani nauczyć, po prostu do mózgu dziecka te rzeczy nie mogą przeniknąć. Pani chciałaby synka nieco poduczyć przed pójściem do szkoły. Wydaje się to Pani słuszne, ponieważ dziecko jest bardzo zdolne. Zapytuje Pani, jaką metodą uczyć dziecko rachunków? Droga Pani, nie należy w ogóle uczyć chłopca rachować. Dziecko pięcioletnie jest jeszcze za młode na poważniejszą naukę. Nie można stawiać mu żądań, którym nie potrafi sprostać. Zdarza się, że małe dziecko potrafi liczyć do dziesięciu, ale w gruncie rzeczy nie ma ono pojęcia, co ten wyraz „dziesięć" oznacza. Gdy mu pokazać trzy przedmioty, nie potrafi określić na oko ile to jest, chociaż liczy już do 10-ciu. Za każdym razem będzie rachował „raz-dwa-trzy" ale nie uchwyci wzrokiem, że ma przed sobą trzy kółeczka lub trzy zabawki. Zrozumienie pojęcia liczby przyjdzie dopiero z czasem, gdy dziecko nieco podrośnie. Przyśpieszać tego dojrzewania nie należy. Nie radzimy w ogóle uczyć dziecka ani czytania, ani pisania przed jego wstąpieniem do szkoły. Jeżeli dziecko samo pyta o poszczególne litery, można mu je nazwać. Jeżeli samo uczyć się będzie czytać, nie trzeba mu w tym przeszkadzać. Jednak narzucać mu w tym względzie swą wolę, zachęcać do nauki — nie wolno. Dziecko, które wstępując do pierwszej klasy już zna jej kurs, nudzi się w szkole, a jeżeli wstępuje od razu do drugiej klasy, miewa przeważnie w późniejszych latach trudności z nauką. Przygotowanie dziecka do szkoły można rozpoczynać wtedy, kiedy jest ono w wieku synka Pani, ale przygotowanie to polega nie na przerobieniu przedmiotów, których dziecko będzie się uczyło na ławie szkolnej.
</support>
</status>
</period>
</date>
</month>
</year>
</style>
</language>
</author_1>
</title_article>
</title_newspaper>
 
